Başınızı hangi yöne çevirseniz, gözünüz, aile içi
iletişimi güçlendirmeye yönelik seminer ilanlarından birine mutlaka takılır.
Çünkü çocuklara yönelik eğitimin ağırlıklı olarak Batı kökenli olması ve bu
durumun ailelerin yaklaşımlarını etkilemesi yeni sorunlara davetiye
çıkarmıştır. Çocuk merkezli bir bakış açısı ile hareket eden aileler, ergenlik
döneminde onlara ulaşamaz hale gelmişlerdir.
Aileler çocukları ile iletişim kuramadıklarından bütün
yöntemleri denedikleri halde çocuklarına ulaşamadıklarından şikâyet ederler.
Eğitimciler aile ve çocuk ilişkilerini geliştirmeye yönelik çalışmalar yapıyor,
tavsiyelerde bulunuyor ve konuyu bütün detayları ile ele alıyorlar. Fakat
yapılan çalışmalar ne yaşanan sorunlara ne de aile içi iletişimsizliğe bir
çözüm olabiliyor. Manevi eğitime ağırlık verilmeden bu sorunun çözülebileceğine
ihtimal vermek mümkün değil
ÇELİŞKİLERİMİZ
Eğitim seminerlerimde karşılaştığım anneler, ağırlıklı
olarak iletişim sorunu ile ilgili sorular soruyorlar. Ailede, iş ortamında,
mahallede bir kopukluktan ayrışmaktan iletişimsizlikten şikâyet ediyorlar.
Fakat ilginçtir çocuğunun kendisiyle iletişim kuramadığını söyleyen anne
babalar ilkokul çağındaki çocuklara, cep telefonu ve tabletler alıyor ve bunun
faydalı olabileceğini savunuyorlar.
İletişim kopukluğundan şikayet eden anne babalar, çocuğu
elektronik oyuncaklarla hayattan koparıyor, yalnızlaştırıyorlar. Uzmanlar, TV
bağımlılığının internet oyunlarının ve elektronik araçların çocukları sosyal
yaşamdan uzaklaştırdığını ve bu çocuklarda iletişim sorunlarının ortaya
çıkabileceğini vurgularken anne babalar bu konuda önlem almak yerine adeta
çocuğu teşvik ediyorlar. Bütün gün TV başında kalan ve şiddet içerikli
programlara maruz kalan çocuklarda şu sorunlar ortaya çıkabiliyor:
İletişim bozukluğu
Ders başarısında düşme
Aile içi ilişkilerde sorun
Arkadaş ilişkilerinde sorun
Yalnızlaşma
Dil gelişiminde bozulma
Sosyal izolasyon
Çocukları ile iletişim kuramamaktan, onlara ulaşamamaktan
şikayet eden anne babalar öncelikle çocuğu teknolojinin tuzağından kurtarmalı
ve doğal yaşama geri çekmelidirler. Aksi takdirde çocuklar sosyal ortamdan
uzaklaşarak, bu araçların güdümünde yaşamaya devam edeceklerdir.
