Bu sorunlardan bazılarını şu şekilde sıralamak mümkün;
1) 4+4+4 Zorunlu Eğitim Sistemi Tüm Yönleriyle Millî Eğitim Şûrası’nda Ele Alınmalı
2) Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin Aksayan Yönleri Giderilmeli
3) Eğitim Çalışanlarının Ücretlerindeki Kayıplar İvedilikle Telafi Edilmeli
4) Şiddetin İş Güvenliği Sorununa Dönüşmemesi İçin Kurumlar Arası Koordinasyon Sağlanmalı
5) Rehber Öğretmen Açığı Tamamlanmalı
6) Eğitimde Kadrolu İstihdam Esas Olmalı
7) 3600 Ek Gösterge Sözü Yerine Getirilmeli
8) Öğretmenlerin Yer Değişikliği Sürecindeki Aksaklıklar Giderilmeli
9) Resen Atamalar Tümüyle Kaldırılmalı
10) İstihdamda Güçlük Çekilen Bölgelerde Cezbedici Yöntemler Uygulanmalı
11) Eğitim Kurumu Yöneticiliği Profesyonel Bir Meslek Olarak Yapılandırılmalı
12) “Ek Ders Esaslarındaki Ücret Dengesizliği Giderilmeli”
13) “Öğretim Yılına Hazırlık Ödeneği Tüm Eğitim Çalışanlarına Ödenmeli”
14) Hizmetli Ve Memurların Mali Hakları İyileştirilmeli
15) Şube Müdürlerinin Ve Şeflerin Sorunları Çözülmeli
16) Okullarda Yardımcı Personel Sorunu Kadrolu İstihdamla Çözülmeli
17) Eğitim Yöneticilerinin Kariyer Basamakları Beklentileri Karşılanmalı
18) Proje Okullarında Süreçler Mağduriyet Üretmemeli
SON 25 YILDA GÖREV YAPAN MİLLÎ EĞİTİM BAKANLAR!
2002 yılından günümüze kadar 10 farklı Millî Eğitim Bakanı görev yaptı. Şöyle ki;
1. YUSUF TEKİN 04.06.2023 –
2. MAHMUT ÖZER 06.08.2021 – 04.06.2023
3. ZİYA SELÇUK 10.07.2018 – 05.08.2021
4. İSMET YILMAZ 24.05.2016 – 10.07.2018 ,
5. NABİ AVCI 25.01.2013 – 23.05.2016
6. ÖMER DİNÇER 07.07.2011 – 25.01.2013
7. NİMET ÇUBUKÇU 03.05.2009 – 07.07.2011
8. HÜSEYİN ÇELİK 17.03.2003 – 03.05.2009
9. ERKAN MUMCU 19.11.2002 – 17.03.2003
10. NECDET TEKİN 10.07.2002 – 19.11.2002
* Her bakan döneminde farklı eğitim politikaları ve uygulamalar gündeme geldi.
Peki, yıllar içinde değişen bakanlar ve eğitim politikalarına rağmen eğitim sistemimizin temel sorunları ne ölçüde çözüldü?
* Son dönemde müfredat, ders kitapları içerikleri vb. konularda bazı olumlu adımlar atılsa da… Hala çözülmesi gereken büyük problemler var…




