Muhterem kardeşim, şunu çok iyi bilmelisin ki, dinimizi
içten yıkmak isteyenler, doğru dinî bilgilerin yanına kasıtlı olarak, az veya
çok hatâlı yorumlar, şazz görüşler ilave ederek Müslüman halkın ve gençliğin
kafasını karıştırmakta, zihinlerini bulandırmaktadır.
Reformcu, modernist, kimisi Kemalist, kimisi
Fazlurrahmancı ilahiyatçı camiasından biri, diyelim 300 sayfalık bir kitap
yazdı. Konusu din Bunun 270 sayfasına Ehl-i Sünnetin de kabul ettiği doğru
bilgileri koyuyor ama 30 sayfasını bozuk, yanlış, bid at, şazz görüşler,
teviller, yorumlar ile dolduruyor.
Dört mezhebin ittifakla kabul ve tasdik ettiği
zaruriyat-ı diniyenin bazısı hakkında şüphe ve tereddüt tohumları ekiyor.
Hiç Mutezile kelimesini kullanmadan Mutezile mezhebinin
Ehl-i Sünnete aykırı bozuk görüşlerini hakmış, doğruymuş gibi anlatıyor.
Reformcu ve modernist ilahiyatçılar, Peygamberimizi
severmiş gibi görünüyorlar ama kimisi Sünnetin tamamını inkar ediyor, kimisi
yüzde yüz inkar etmemekle birlikte hafife alıyor.
Allah, Peygamber, Kur an, din diyen niceleri var ki,
Efendimizin Sünnetini (Salat ve selam olsun ona) AB ve Feminizm normlarına ve
ilkelerine göre ayıklamaya cür et ediyor.
İşte böyle doğru ile yanlış yorumları birbirine
karıştıran bozukların kitaplarına itibar edilmemeli, bunlardaki yanlışlar
mutlaka çürütülmelidir.
Bozuk, reformcu, modernist, feminist, Kemalist, bid atçi
ilahiyatçıların çoğunluğu maalesef taqiyye ve kitman yapıyor.
Ehl-i Sünnet Müslümanlarının ne yapmaları gerekir:
1. Dinimizi icazetli Ehl-i Sünnet ulemasının güvenli,
muteber, doğru kitaplarından öğrenmeliyiz.
2. Sünnî halk ve gençlik bid atçilerin, reformcuların,
mezhepsizlerin, telfik-i mezahipçilerin, Mason Afganîcilerin,
Fazlurrahmancıların ve diğer bozukların kitaplarını okumamalıdır.
3. Sünnî Müslümanların alimleri, fakihleri, fâdılları,
ziyalıları, sorumluları Ehl-i Sünneti savunma, ehl-i bid ati çürütme konusunda
genel, yoğun ve etkili bir kampanya açmalıdır. Bu hizmet yazılı, basılı, etkili
olarak yapılmalıdır. (Şifahî ve uçucu dğil )
4. Ehl-i Sünnet birleşerek bir İslamî Bilgi Bankası
kurmalı ve ilmî araştırmalar yapıp Türkçe, Arapça, İngilizce bütün İslam
dünyasına hizmet vermelidir.
5. Halkın ve gençliğin bir kısmı o kadar cahil kalmıştır
ki, Ehl-i Sünneti yıkmak, onun yerine Fazlurrahmanın Tarihsellik bozuk
mezhebini getirmek isteyen bazı taqiyyeci şahışları Sünnî sanmaktadır.
2000 li yıllarda Türkiye Sünnileri Şeyhülislam Mustafa
Sabri, onun yardımcısı Düzceli Zahid el-Kevserî, Yusuf İsmail en-Nebhanî, Mekke
Şafiî Reisüluleması Ahmed Zeyni Dahlan gibi büyük ulema ve fukahaya muhtaçtır.
İstidatlı ve yüksek ahlaklı muhlis genç hocaların yeterli sayısı onlar gibi,
onların yolunda yetiştirilmelidir.
Bir çürük incir, bir çuval incire zarar verirmiş. Bir din
kitabında zaruriyat-ı diniyeye aykırı bir tek yanlış olsa bile o kitabın yazarı
reddedilmelidir.
Büyük politikacılara danışmanlık ve akıl hocalığı yapan
bozuk ilahiyatçılar eski İslam medreselerinin ve tasavvuf tarikatlarının
açılmasın karşı çıkıyor.
Çünkü medreseler ve tarikatlar Ehl-i Sünnetin kaleleridir.
Açılmaları ehl-i bid atin ve ehl-i reformun işlerine gelmiyor.
Bugün ülkemizde Ehl-i Sünneti savunma ve ehl-i bid at ve
ehl-i reformu çürütme hizmetleri son derece yetersizdir.
Reformcular, modernistler, Afganîciler,
Fazlurrahmancılar, Kemalistler, neo-Mutezile, neo-Haricîler, Rafizîler,
Necdîler, fıkıh düşmanı mezhepsizler büyük tahribat yapmıştır.
Allahı iki çehreli bir Roma putuna benzeten zındığı bile
birtakım İslamcılar baş tacı etmektedir. (Türkçeye çevrilen kitbında Allah
gerçek bir Janus tur (=Hoda Janus-i hakikî est) cümlesini yazmıştır.)
Ehl-i Sünneti savunmakla vazifeli birtakım kimseler bu
vazifelerini hakkıyla yapmazlarsa çok büyük ve ağır vebal altında
kalacaklardır.
* (İkinci yazı)
Hammer in Tarihi, Redhouse ın Lügati, Cuinet nin Coğrafyası
Dünya dillerine çevrilmiş kaç edebî ve fikrî kitabımız
var Hemen hemen yok. Şu bizim meşhur Bay Nobel in kitapları var ya!.. Onlar
sayılmaz, Nobel kazandığı, daha doğrusu kazandırıldığı için çevrilmiştir onlar.
Cumhuriyet devrinde bütün dünyanın hayran kaldığı kaç
Kemalist mimarlık eseri dikilmiştir Hemen hemen hiç.
1950 den sonra kaç güzel cami inşa edilmiştir Kırk bin
yeni cami inşa edilmiştir ama onların sadece tahminimce kırk tanesi güzeldir,
sanatlıdır.
Türkiyeliler Türkoloji, Türk edebiyatı, Türkiye tarihi,
Türkiye mimarlığı, Türkiye coğrafyası gibi konularda ileride midir
Maalesef nal topluyorlar En büyük Türkçe lügat kitabını
Redhouse yazmıştır Hammer in Osmanlı Tarihindan üstünü henüz yazılamamıştır
Cuinet nin Asya Türkiyesi Coğrafyası aşılamamıştır En büyük Divan edebiyatı
antolojisi Gibb inkidir Selçuklu, Beylikler, Osmanlı mimarlık eserleri
konusunda en büyük ve kıymetli eser Albert Gabriel in külliyatıdır Anadolu
florasını İngiltere Edinburg üniversitesi yayınlamıştır
Peki bu Türkiyeliler neler yapar Bol bol havanda su
döverler.
Egemen ve yavuz azınlık Kemalistler heykeller, büstler
diker, portreler asar. Bunlar bari heykeltraşlık ve resim sanatı bakamından
değerli midir Güldürmeyin beni.
Türkiyenin okuma yazma ve eğitim durumu nasıldır Her yer
okul dolu, büyük bir ordu kadar öğretmen var Bizde maalesef okuma yazma ve
eğitim sizlere ömürdür. İlköğretim, lise ve üniversite diplomalılar, küçük bir
azınlık dışında atalarının Türkçe mezar taşlarını, 1928 den önce yayınlanmış
Türkçe kitapları okuyamazlar.
Bari ahlak, fazilet, temizlik, şeffaflık konusunda
durumumuz iyi mi Cevabını ben vermeyeyim bu sorunun, Uluslararası Temizlik ve
Şeffaflık raporunda Türkiyenin 10 üzerinden, 5 in altındaki notuna bakar
anlarsınız.
Yahu hiç iyi şeyler yok mu bu ülkede Elbette var ama
onlar madde, para, zenginlik, teknik, yollar, havaalanları, barajlardır. Bizim
bu yazıdaki konumuzun içine girmezler.
Türkiye mizin kültür, lisan, edebiyat, ilmî araştırmalar,
eğitim, üniversiteler, mimarlık, millî barış ve mutabakat, adalet ve güvenlik,
temizlik, şeffaflık raporu hiç de parlak değildir.
Teknik ilerlemeler konusunda da fazla konuşmayalım, atıp
tutmayalım Güney Koreliler gibi yüzde yüz millî ve yerli otomobil üretebiliyor
muyuz .. Tarımımız, hayvancılığımız, yemeklik yağ durumumuz parlak mıdır ..
Halkının büyük çoğunluğu Müslüman olan bir ülkeyiz.
Ahlak, fazilet, iffet durumumuz nasıldır
Elbette maddî ilerlemeler, zenginleşmeler, teknik
terakkiler var ama bunlar bizi kültür, ahlak, ilim, eğitim, üniversiteler,
sanat konusundaki büyük bozukluklarımızı görmekten alıkoymamalıdır.
22.02.2013
