1. Müslüman bir genç zevzeklik, gevezelik, gerzeklik,

laubalilik yapmaz. Ciddî, vakarlı, haysiyetli, yüksek ahlaklı, terbiyeli,

görgülü olur. Yirmi yaşındaki Müslüman bir genç iyi yetişmişse,

yetiştirilmişse, otuz yaşındaki kimse ayarında hattâ ondan üstün olur.

2. Müslüman genç, milletinin bin yıldan fazla kullanmış

olduğu Osmanlıcayı bilir, Türkçeyi Kur an-İslam alfabesiyle okur ve yazar.

3. O, yazılı ve edebî Türkçeyi iyi bilir. 1920 lerin

zengin ve engin Türkçesiyle kaleme alınmış edebî bir metin okuduğu zaman

mânasını anlar.

4. Fuzulî Divanını, orijinal Osmanlıca metninden

yanlışsız okuyabilir ve metin şerhi yapabilir. Bu kıraatten haz ve zevk alır.

5. Müslüman genç, erkekse beyefendi, kız ise

hanımefendidir.

6. Müslüman genç helak edici büyük günahları açıkta

açıkça, küstahça işlemez, o fâsık-i mütecahir değildir.

7. Müslüman genç beş vakit namazı dosdoğru kılar.

8. Erkekler farz namazları cemaatle kılar.

9. Müslüman üniversiteli gencimiz namazları başı açık

olduğu halde kılmaz, takke arakiyetaylasan sarıkla kılar.

10. Müslüman üniversiteli genç, Türkiye nin neresinde

yaşarsa yaşasın, eski Osmanlı İstanbul görgü, nezaket, kültür, edeb ve

terbiyesini sergiler.

11. Müslüman genç gıybet etmez, laf taşıyıp fitne

çıkartmaz, İmamı Birgivî hazretlerinin Tarikat-ı Muhammediye adlı çok mübarek

kitabında yazılı olan bütün lisan afetlerinden uzak durur.

12. Müslüman genç büyüklere hürmet eder, küçüklere şefkat

ve merhamet.

13. Müslüman gençlerin islamî ve millî sanatlarımızdan

biri ile meşgul olmaları, ürün vermeleri hararetle tavsiye olunur.

14. Müslüman genç, her hâl ü kârda paranın pis,  kirletici, necis olduğunu bilecek,  para için her haltı yemeyecek, parayı fare

ölüsü tutar gibi maşa ile tutacaktır. Bir Müslümanın parayı, malı severek kemal bulması mümkün değildir.

15. Üniversiteli Müslüman gençte Ehl-i Sünnet ve Cemaat

şuuru olacaktır.

16. Sevad-Âzam şuuruna sahip olacaktır.

17. Dinde çıkarılan bid atlere, mezhepsizliğe, telfik-i

mezahibe, dinde reformculuğa, light ve ılımlı İslama, Fazlurrahmancılığa karşı

olacaktır.

18. Müslüman genç, İslam a hizmet etmiş Devlet-i

Osmaniyeye, Hilafet-i Osmaniyeye, Selatin-i Âl-i Osmana, bilhassa

Hâtemü l-Hülefa olan Sultan İkinci Abdülhamid Han a  hürmet edecek, onlara rahmet okuyacaktır.

19. Onda Ümmet birliği şuuru olacaktır.

20. O, râşid ve âdil bir İmama biat ve itaat şuuruna

sahip olacaktır.

21. Müslümanlar içindeki olumlu çeşitliliğe karşı

toleranslı olacaktır.  Tarikat, cemaat,

hizip, grup, fırka, parça holiganlığı, militanlığı, fanatizmi yapmayacaktır.

22. Arkasında namaz kılınabilecek her imamın ardında

namaz kılacaktır.

23. Allah katında üstünlüğün şu veya bu cemaate veya

tarikata mensup olmakla değil, en taqvalı olmakla olduğunu çok iyi bilecektir.

24. Sünnî Müslüman gençler, Kur an-ı Kerimi kendi

re y  vehevalarıyla tefsir edip, ondan

kendi kafalarına göre hüküm çıkartmayacaklardır.

25. İcazetli ulemaya ve fukahaya tabi olacaklardır.

26. İlmihallerini çok iyi öğrenecek ve

ezberleyeceklerdir.

27. Başkalarının gizli ayıplarını, günahlarını

araştırmayacaklardır. Başkalarının ayıplarını, istemedikleri halde öğrenirlerse gizleyeceklerdir. Kendi ayıplarına

üzülmekten, başkalarınınkileri göremeyeceklerdir. Başkalarının ayıp ve

günahlarına karşı karanlık gece gibi olacaklardır.

28. Mükemmel Osmanlıcanın yanında İngilizceyi de kültür

dili olarak öğreneceklerdir.  Bu lisanla

düşünce, kültür kitaplarını okuyup anlayabileceklerdir.

29. Üniversitelerde sadece hocaları dinleyip, ders

notlarını okumakla yetinmeyecekler, kütüphanelere gidecekler, kitap

karıştıracaklar, ilmî araştırma yapacaklardır.

30. Latin kaligrafisi dersleri alacaklar, yazıları

estetik olacaktır.

31. Yazdıkları yazılarda, kompozisyonlarda imla ve

noktalama, edebiyat ve üslup hatası yapmayacaklar; şefkat yerine şevkat, mahzur

yerine mahsur gibi hatalar yapmayacaklardır.

32. Klasik çağdaş mantık okuyacaklardır.

33. Estetik, mimarlık, şehircilik, hukuk, sağlıklı

yaşamak ve bunlara benzer konularda, özet de olsa bilgileri ve kültürleri olacaktır.

34. Üniversiteyi bitirdiklerinde divan edebiyatından en

az yüz berceste mısraı veya beyti ezbere bileceklerdir. (Bunlar internette

bulunabilir.)

35. Bir Müslümanın en büyük düşmanının nefs-i emmaresi

olduğunu bilecekler, onunla mücadele edecekler, en azından nefs-i  levvâme derecesine yükseleceklerdir.

(İkinci yazı)

Sünnî Müslüman Çoğunluk ne Zaman Uyanacak

Sünnî Müslüman seçkinlerin, temsilcilerin, ziyalıların şu

değerleri,  kavramları, kurumları

telaffuz etmesi, gündemde tutması, istemesi gerekmez mi

Ümmet birliği Bütün Müslümanların birleşmesi Birleşik

bir İslam Âlemi olması

Ümmetin başında râşid, âdil, muktedir bir İmam bulunması,

Müslümanların bu zata biat ve itaat etmesi

İnsan haklarına aykırı şekilde kapatılmış olan İslam

medreselerinin tekrar açılması

Yine haksız yere kapatılmış olan tasavvuf tekkelerinin,

şer î prensipler ve hükümlere uygun şekilde çalışmaları ve Meclis-i Meşayih

tarafından kontrol edilmek şartıyla açılması

Toplumun Kur ana ve Sünnete göre ahlaklı ve faziletli

olması

Eğitimin millî kimlik ve kültüre uygun olması

Resmî ideoloji tahakkümüne ve diktatörlüğüne son

verilmesi

Türkiye nin temiz, şeffaf, düzgün bir ülke olması

Adalet güvenlik huzur

Daha bunları gibi çok kavram, değer var ama Sünnî kesimin

başını çekenler bunları gündeme almıyor

Müslümanlar için en büyük felaket tek bir Ümmet olmamalarıdır.

Bir İslam toplumunu tefrika yıkar.

Çocuklarını, genç nesilleri iyi mekteplerde okutup iyi

insanlar, iyi Müslümanlar, iyi vatandaşlar olarak yetiştirmeyen Müslüman bir

toplum çok sıkıntılar çekmeye ve sonunda çökmeye mahkumdur.

Müslümanların tek bir Ümmet olmaması intihardır.

Âdil ve râşid bir İmama biat ve itaat etmemek bir

intihardır.

Kendi islamî eğitimine ve mekteplerine sahip olmak için

çalışmamak bir intihardır.

Güçlü ve vasıflı İslam medreseleri olmadan islamî

kalkınma olmaz.

İslamın bir ahlak sistemi vardır. İslam ahlakı olmadan

islamî ıslah olmaz.

İmandan sonra İslamın ikinci temel şartı namazdır.

Namazsız İslam olmaz, islamî yükseliş olmaz, salah felah necat olmaz.

Riba, zina, haram yeme, bin türlü azgınlık, beyinsizlik,

ahlaksızlık ile İslam bir arada olmaz.

Ülkemizde şu anda çok büyük bir din, inanç, düşünce

hürriyeti bulunmaktadır. Müslüman seçkinler, temsilciler, ziyalılar bu

hürriyetten yararlanarak halkı uyarmalıdır.

Bozuk düzenin haram rantlarını ganimet bilip toplayanlar,

feci bir yanılgı içindedir.

Bozuk düzene veya sisteme iyidir, daha da iyiye gidiyor

diyenler, imanlarını tehlikeye atmış olur.

Kur an a, Sünnete, Şeriata, İslam ahlakına aykırı ve zıt

olan her şey yanlıştır, bozuktur, hederdir.

Bilenlerin bilmeyenleri uyarmaması büyük suç ve günahtır.

19.9.2014