Peygamberler (aleyhimüsselam) dışında herkes hatâ
edebilir, günah işleyebilir. Binaenaleyh, bir kimsenin ben hatasızım, ben ismet
sıfatıyla sıfatlı bir masumum demesi doğru olmaz. Böyle derse sapıtmış olur.
Peygamberler dışındaki bazı insanların da masum olduğu
inancı Ehl-i sünnette yoktur.
Allahü Teala hazretleri bazı veli kullarını günahlardan
koruyabilir ama bu koruma onların ismet sıfatıyla muttasıf olmaları manasına
gelmez.
Ehl-i Sünnete göre en büyük müctehidler bile
ictihadlarında hatâ etmiş olabilir.
Tenkitler ve uyarılar ikiye ayrılır: (1) Olumlu, yapıcı,
faydalı olanlar (2) Olumsuz, yıkıcı, zararlı olanlar.
Hiçbir aklı başında, faziletli ve hikmetli Müslüman
olumlu ve faydalı tenkit ve uyarıları reddetmez, düşmanlık olarak görmez.
Benim şeyhim her şeyi bilir ve o asla yanılmaz, hatâ
etmez diyen kimse, bu sözü ve inancı ile büyük bir vartaya düşmüştür. Tevbe
etmesi gerekir.
Şeriata aykırı işler yapanlarda, Kur an ve Sünnet ahlakı
ile ahlaklı olmayanlarda görülen kerametimsi işler ve haller istidractır.
Devamlı şekilde haram yemek, haramla zenginleşmek çok
büyük ve çirkin bir günahtır.
İnsanların namazları ve oruçları seni sakın ziyana
uğratmasın. Sen onların para ile olan muamelelerine bak ölçüsünü bir Müslüman
hiçbir zaman hatırından çıkartmamalıdır.
Haramların helal olduğuna itikad etmek kişiyi küfre
düşürür.
Açlıktan ölmek durumuna düşen bir Müslüman haram bir gıda
yiyebilir ama ölmeyecek kadar Fazla yiyemez. Yine, susuzluktan ölecek duruma
gelen bir Müslüman haram bir içeceği içebilir ama zaruret miktarınca, yani
ölmeyecek kadar.
Küfrü beğenen kafir olur.
Haksızlık karşısında susan dilsiz şeytandır. (Hadîs
meali)
Allahın sevmediği zalimlere, fasıklara hayır dua eden,
Allah sizlere ömürler versin diyen kimse çok kötü meddahlardandır. Suratlarına
toprak saçılsın onların.
Para, dünya zenginlikleri, makam, mevki, riyaset, şan, ün,
şeref için âhiretini satanlar, edebî saadetlerini tehlikeye atanlar
beyinsizdir.
Tarihe bak: Dünya saltanatları fanidir, bir varmış, bir
yokmuştur. Bunlara bel bağlanmaz.
Namaz kişiyi azgınlıklardan alıkoyar. Bir Müslüman ki,
hem namaz kılıyor, hem de azgınlıklar sergiliyor, onun namazı yüzeydedir,
yürekte değil.
Tâ Hazret-i Âdem Safiyyullahtan bugüne kadar gelmiş
geçmiş, halen yaşayan, Kıyamet e kadar gelip geçecek insanların en hayırlısı,
seyyidi, en şereflisi, en faziletlisi olan Resulullaha (Salat ve selam olsun ona) bak; ne kadar
alçak gönüllü, ne kadar mütevazı yaşamış, ibret al. Sen de onun gibi bu fâni
dünyada garip bir yolcu gibi ol.
Hiçbir aklı başında, bilge, kamil Müslüman deliler gibi
holiganlık, militanlık, fanatizm sergilemez.
Müslüman Allah için sever, Allah için buğz eder.
Müslüman yağcılık, yalakalık, meddahlık, dalkavukluk
yapmaz.
İmam Gazalî hazretleri Zalimlerin huzuruna çıkma.
Çıkarsan, Allah ömürler versin efendim demek zorunda kalırsın. Hak Teala ve
Tekaddes hazretleri ise, yeryüzünde zulmeden kimselerin ömürlerinin uzun
olmasına dua edilmesinden razı ve hoşnud kalmaz buyuruyor.
Ben hatâ etmem diyenlerin gerçekten hiçbir hatâları
olmadığı farz edilse bile, sadece bu sözleri bile onları günahkar ve hatâlı
kılmaya yeter de artar.
İlahî Şeriata, Nebevî Sünnete, İslamî hikmete aykırı her
şey bâtıldır, sapıklıktır, hederdir.
Ribayı, hırsızlığı, zinayı, işreti, rüşveti, israfı,
tebziri, Kur an da ve Sünnette kötülenmiş bütün azgınları ve beyinsizlikleri
kötü görmek ve gücü yettiğince kötülemek gerekir.
İslam da insanların gizli günah ve ayıplarını tecessüs
etmek, araştırmak haramdır ama açıkta, açıkça, küstahça işlenen günahlara karşı
bigane kalmak, onların işlenmemesi için emr-i maruf ve nehy-i münkeri yapmamak
da haramdır.
Biz Müslümanlar, kendimizi ve toplumu Kur ana, Sünnete,
Şeriata, Hikmete göre ıslah etmekle yükümlüyüz. Bunu yapmazsak bizi karanlık
günler bekliyor.
İslam ın, Kur an ın, Sünnetin, Şeriatin kötü gördüğü,
Allahü Tealanın ve Resullahın sevmediği, hışım ettiği kötü şeylere en azından
kalben buğz etmeyen kimseler gafildir, cahildir.
(İkinci Yazı)
Osmanlıca Kurslarına Gidelim
Osmanlıca öğrenmemekte direnen, inat eden, bu konudaki
bütün öğütleri ve teşvikleri kulak ardı eden (tanıdığım) lise ve üniversite
öğrencileri ile, inatlarından vazgeçmezlerse alakamı kesmeye karar verdim.
Bin yıllık millî ve islamî yazımıza sırt çevirenlerin
akılları ve idrakleri çok yetersizdir.
Kendilerine nasihat ediliyor, yine dinlemiyorlar,
aldırmıyorlar.
Aklı, vicdanı, mantığı, idraki, şuuru olan bütün liseli
ve üniversiteli Müslüman gençlere tekrar sesleniyorum:
Liseler ve üniversiteler açıldı, yaz aylarında tâtil
edilen kültür faaliyetleri başladı. Lütfen, internetten MEB Osmanlıca kursları kelimeleriyle arayıp,
gereken yerlere müracaat edip kurslara
kayd olunuz. Bu kurslarda ehliyetli
elemanlar ders vermektedir. Dikkatli olan, sıkı çalışan herkes kurs sonunda
Osmanlıcayı okuyabilecek, yazabilecek ve anlayabilecektir.
Ben doktor olacağım, mühendis, bilgisayarcı, ziraatçi
olacağım diyerek Osmanlıcayı öğrenmemek ayıptır, cahilliktir, bir kültür
intiharıdır.
Bir genç Risale-i Nur talebesi ise, mutlaka Osmanlıca
öğrenmelidir. Hem ben Nurcuyum diyen, hem de Osmanlıca bilmeyen kimselere
doğrusu şaşıyorum.
Osmanlıca bilmeyen, öğrenmeyen, öğrenmemekte inat edip
direnen Müslümanlar cahil ve bedevî kalırlar. Bundan dolayı kimseye
kızmasınlar, kendilerini suçlasınlar.
Birkaç sene içinde en az beş milyon Müslüman Osmanlıca
öğrenmeli ve ülkemizde İslam Kur an harfleriyle günlük gazete, haftalık veya
aylık dergi, broşürler, kitaplar yayınlanmalıdır.
Zamanı gelince hem İslam yazısıyla, hem de Latin
yazısıyla tedrisat yapacak (eğitim verecek) özel İslam okulları açılmalıdır.
Bin yıldan fazla bir zaman dilimi içinde
kullanageldiğimiz İslam Kur an yazısı bizim kendi yazımızdır. Latin alfabesi
millî ve islamî alfabemiz değildir. Türkçe tarih boyunca ondan fazla alfabe ile
yazılıp okunmuştur ama kültür, tarih, edebiyat hafızamız İslam yazısıyla kayda
geçirilmiştir.
Müslüman anne babalar, çocuklarınıza Osmanlıca
öğrettiriniz
Bunu yapmazsanız, onların cahil kalmalarına sebep olur ve
günaha girersiniz.
Bugüne kadar bilmemek ayıp değildir diyelim ama
öğrenmemekte inat edip direnmek çok ayıptır.
26.9.2014
