ALLAH ın selamı, rahmeti, bereketi, koruması üzerimize
olsun Söze başlamadan önce Müslümanların büyüklerinin ve küçüklerinin
ellerinden öperim
Büyük âhir zaman hadiselerinin arefesindeyiz Gaflet karanlıklarında kalmış olan
kardeşlerimizi uyarmalıyız.
Yapılacak ilk iş itikadını (inançlarını) tashih etmektir.
İkinci iş, beş vakit namazı dosdoğru kılmaktır.
Namaz ihlasla, sırf Allah rızası için kılınmaz, içine
riya karıştırılırsa kabul edilmez.
Diğer ibadetler de böyledir.
Hayır hasenat, cihad, ilim öğrenip öğretmek, halkı
uyarmak hep ihlasla olmalıdır.
Dini ticarete, benliğe, siyasî veya şahsî menfaat ve
prestije alet edenler ihlaslı değildir.
Bütün Müslümanlar yangın, zelzele, savaş, âfet, salgın
hastalık, açlık kıtlık zamanlarında yapılacakları bildiren talimatları nasıl
öğrenmekle yükümlü iseler; âhir zaman
fitneleri gelip çatınca yapılması gereken vazifeleri de iyice öğrenmelidir.
Ey haram yiyenler, uyanın uyanın!
Ey namazları yitirip şehvetlerine uyanlar, uyanın!
Ey riba alanlar ve verenler, uyanın!
Ey bir tek Ümmet haline gelemeyen
Müslümanlar!
Ey boyunlarında biat ve itaat bağı olmayanlar!
Ey cahiller, ey gafiller, ey fâsık-ı mütecahirler!
Ey birbirlerini sevmeyen, desteklemeyen mü minler!
Ey emr-i mâruf ve nehy-i münker farzını tâtil edenler!
Ey İslam, Kur an, Peygamber ahlakını ayaklar altına
alanlar!
Modern Hülagû çerilerinin ayak seslerini duymuyor
musunuz
Onlar sizi yok etmek için geliyorlar
Terör merör bahanedir, onlar İslam ı ve Müslümanları
istemiyor.
Müslümanlar!.. İş işten geçmeden uyanınız. Kur an ın,
Sünnetin, Şeriatin, İslam ahlakının gölgesi altına giriniz.
Siyasî holiganlıklar bitsin artık Cahillikler gitsin, ilim ve uyanıklık gelsin
Tefrika ve çekişme gitsin, ittihad ve vifak gelsin Husumetlerin yerini muhabbet alsın Nifak gitsin,
ihlas ve samimiyet gelsin Lüks, israf,
gösteriş gitsin; tevazu, kanaat, alçak gönüllülük gelsin
Zina ve riba Haram yeme Namazın terki Paraya ve mala tapınış Bunlar felaket, azab, zillet
getirir.
Azgın, beyinsiz, sapıtmış, şaşkın, facir, fasık
toplumların üzerine gökten taş yağar, ateş yağar.
Altın ve gümüşü, doları euroyu lirayı Allahtan, Resulünden (Salat ve selam olsun
ona), Allah yolunda cihattan, ibadetten, faydalı ilim öğrenmekten ve
öğretmekten daha fazla sevenler, titreyin titreyin titreyin!..
Ey dünyanın fâni oyuncaklarına mübtela olanlar!.. Ey âhireti unutanlar!.. Ey hesap
kitaptan mizandan Sırattan Cehennemden
korkmayanlar!.. Bilmem ki ne zaman
uyanacaksınız
Kösler çalınsın Münadiler nida etsin Ayakta uyuyanlar
uyarılsın
Başımıza taş ve ateş yağmadan
Uyananlara müjdeler olsun
Uyanmamakta direnenlere eyvah ki eyvah
(İkinci Yazı)
Çok Önemli ve Hayatî Konular
EĞİTİM: Eğitimin düzgün olması için dört temel şart
vardır. *Birincisi: Eğitim sistemi doğru, dürüst, düzgün olacak; millî kimlik
ve kültüre hizmet edecek; hem bilgi verecek, hem de ahlak ve karakter
terbiyesi. *İkinci olarak da estetik, sanat, güzellik kültürü ve boyutu
kazandıracak. *Üçüncüsü: Öğretmenler çok kaliteli olacak. Ülkenin en zeki,
ehliyetli, kabiliyetli, liyakatli, idealist, vatansever çocukları öğretmen yetiştirilecek. Tıp, mühendislik, hukuk, elektronikten önce
öğretmenlik tercih edilecek. *Dördüncüsü: Ders kitapları, Almanya nın,
Fransa nın ve diğer medenî ülkelerininkilerden üstün olacak Çocuklarına ve
gençlerine 1928 den önce basılmış Türkçe kitapları, yine 1928 den önce vefat
etmiş atalarının mezar kitabelerini okutamayan bugünkü Kemalist eğitim zavallı
ve zararlı bir eğitimdir. Bu eğitim sistemi ile Türkiye intihar etmektedir.
HUKUK ve ADALET: Âdil olmak şartıyla yeterli şekilde
cezalandır(a)mayan bir hukuk sistemi, ülkesini yıkılmaya, çöküşe, kaos ve
anarşiye mahkum eder. Dünyanın en büyük
mahkeme binalarına, en büyük hapishanelerine sahip olan, halkının yarısı
birbiriyle kavgalı bulunan, suçların patlamış olduğu, hapishanelerde yatacak
yer kalmadığı bir ülke hukuk ve adalet bakımından hasta demektir. Bugünkü
Medenî Kanun ile Ceza Kanunu Türkiye nin temellerini dinamitlemektedir.
İÇ BARIŞ ve TOPLUMSAL MUTABAKAT: Bu iki değerin
yürürlükte olmadığı bir ülke hastadır, çok hastadır. Türkiye miz bir
çeşitlilikler ülkesidir. Bu çeşitliliklerin yüzde 95 i birbiriyle barışık ve
uyumlu olmalıdır. Ülkemizde 78 etnik kökene mensup bir çeşitlilik olduğu
söyleniyor. Bunlar bir kültür zenginliği oluşturmalı, lakin asla tefrikaya,
husumete, rekabete ve çekişmeye yol açmamalıdır. İslam kardeşliği bağı birliğin, ittihadın,
tesanüdün, vifakın ana unsuru olmalı; gayr-i müslim azınlıklara da en geniş
din, vicdan, düşünce hürriyeti sağlanmalıdır.
LİSAN ve EDEBİYAT: Bir ülkenin, bir toplumun, bir
devletin vasıflı ve güçlü olabilmesi için günlük konuşma dilinin yanında, çok
zengin yazılı ve edebî lisana sahip olması gerekir. Liselerinde edebî lisan okutamayan bir eğitim
sistemi kısır bir döngüdür. İngiltere
liseleri Shakespeare yi, Alman liseleri Goethe yi, İspanyol liseleri
Cervantes i öğrencilerine okutup anlatamazlarsa o kurumlara okul denilebilir
mi Türkiye nin bütün lise mezunları
edebî, yazılı, zengin Türkçeyi bilmeli ve kullanmalıdır. Türkiye zengin yazılı
edebî Türkçeye sahip olmazsa, lise mezunlarına Fuzulî Türkçesini öğretemezse ayakta
duramaz.
KADINLAR: Nüfusun yarısı kadınlardan oluşuyor. Kadınları
kızları seks ve şehvet köleliğinden kurtarmak gerekir. Eskiden Batı da da vardı
ama onlar büyük ölçüde kaldırdılar; bizim iffet ve namus değerlerimizi
korumamız gerekir. Türkiye kültür bakımından Müslüman bir ülkedir, iffet
giderse ayakta duramaz. Çok açık yazıyorum: Ülkemizde bugünkü müstehcen,
azdırıcı, yıkıcı, ahlaksız, terbiyesiz yayınlar böyle devam ederse pek yakında
korkunç bir çöküş olacaktır. Bunun baş sorumlusu da, ellerinde imkan ve
hürriyet olduğu halde münker işleri engellemeye çalışmayan Müslümanlar
olacaktır. İslamî kesimin bir kısmını da uyarıyorum: Şeytanî tesettür gerçek tesettür değildir.
Kur an ın, Sünnetin, Şeriatın istediği tesettüre girilmedikçe bu farz yerine
getirilmiş olmaz. Bugün öyle başı
örtülüler var ki, başı açıklardan daha fazla erkeklerin şehevî bakışlarını
üzerlerine çekmektedir. Okullardaki karma eğitime en kısa zamanda son
verilmelidir. İslam, Kur an, Sünnet ve Şeriat büluğ yaşını geçmiş kız ve erkek
çocukların karışık okumalarına izin vermiyor.
(Bu konuda daha yazacak çok madde ve konu var. Bugün bu
kadarı yeter )
21.09.2014
