Saadet Partisi Genel Başkan Yardımcısı Lütfi Yalman, Konya il başkanlığında düzenlenen basın toplantısında eğitim sistemindeki başarısızlığa yol açan aksaklıkları saydı ve eğitimin ideolojik zeminde ele alınmasını ise sert bir dille eleştirdi.
Saadet Partisi Genel Başkan Yardımcısı Lütfi Yalman, partisinin Konya il başkanlığında düzenlenen basın toplantısında, eğitim sistemindeki aksaklıklara değindi. Kalite ve başarıyı getirecek argümanları sıraladı.
Uzun süredir tartışılan 4 4 4 eğitim sistemine değinen Yalman, "İbn-i Sinalar, Ali Kuşçular, Piri Reisler artık niçin yetişmiyor" diyerek asıl tartışılması gerekenin eğitimdeki kalitesizlik olduğuna dikkat çekti. Yalman, "Ülkemizin en önemli gündem maddelerinden birisi de elbette eğitim konusudur. Son zamanlarda eğitim konusu; 4 4 4 şeklinde ifade edilen ve en çok tartışılan konu haline gelmiştir. Halbuki eğitimin ana problemi; Okutulacak dersler, müfredat konuları, içerikleri ve eğitimin kalitesidir. Mesele eğitim sistemini uzatmak değil, asıl mesele eğitimin kalitesi ve faydalı olmasıdır. İbn-i Sinalar, Ali Kuşçular, Piri Reisler nasıl yetişti? Asıl konu budur" diye konuştu.
AHLAK VE MANEVİYAT ŞART
Alkol ve uyuşturucu kullanımının ilkokula kadar indiğini belirten Yalman, "Eğer alkol ve uyuşturucu alışkanlığının ilkokullara kadar indiğinden şikâyetiniz varsa, caddelere fuhuş kartvizitleri atılıyorsa o zaman eğitimin her aşamasına ahlaki ve manevi eğitimi yerleştirmek mecburiyetindesiniz" ifadelerini kullandı.
İMAM-HATİP PARANOYASINDAN VAZGEÇİLMELİ
İmam-Hatip önyargısına takılı kalan bazı siyasi partilerin paranoyak tutumunu eleştiren Yalman, "CHP, BDP ve maalesef bunların peşine takılan MHP‘nin İmam-Hatip önyargısı ile meslek liseleri ve eğitime darbe vurmaya teşebbüs etmelerini anlamakta zorluk çekiyoruz. Eğitim sistemi tartışmalarını ideolojik zemine taşımak ve İmam-Hatip paranoyası ile eğitimin kalitesini hiç dikkate almamak büyük bir gaflettir" dedi.
EĞİTİM KESİNTİLİ OLMALI
Eğitimin kademeli olması gerektiğini savunan Yalman, "CHP eğitim ve kalitesini tartışmıyor kendisini ve ideolojisini tartışıyor. Bundan vazgeçmeli. Dünyanın neresinde kesintisiz 8-10 yıllık eğitim var? Hiçbir yerde yok. Dünya kabiliyetlere göre kademeli, yönlendirmeli eğitimi uyguluyor" dedi.
İŞTE EĞİTİMDEKİ TAKOZLARI KALDIRACAK TESPİTLER
Eğitim sistemindeki aksaklıklara yönelik açıklamalarda bulunan Yalman, eğitim-öğretimde kalite ve başarının yakalanabilmesi için yeniden düzenlenmesi gerekenleri şöyle sıraladı:
? Mesleki yönlendirme, ilköğretim 1.Kademesinden sonra yapılmalıdır.
? Açıköğretim, ilköğretim 1.Kademeden sonra verilmelidir.
? İlkokuldan sonra her meslek alanında ortaokullar açılmalıdır.
? 4 4 4 sistemi 4 4 3 olarak düzeltilmeli.
? Her kademeden sonra mutlaka diploma verilmeli.
? Ortaokul ve ortaöğretim (Lise) okulları arası geçişler esnek olmalıdır.
? Karma eğitim zorunlu olmaktan çıkarılmalı.
? Kur‘an-ı Kerim, Osmanlıca, ilimler tarihi seçmeli ders olarak okutulmalıdır.
? Eğitimin 2. kademesinden itibaren kılık-kıyafet dayatmasından vazgeçilmeli.
