‘‘Ankara Fen Lisesi‘ne ilişkin çalışmamız etkili oldu. Okulda büyük bir hareketlilik başlamış. Veliler, telefonla arayıp teşekkür ediyorlar‘‘
TBMM Üstün Yeteneklileri Araştırma Komisyonu Başkanı, AK Parti İstanbul Milletvekili Halide İncekara, Ankara Fen Lisesi ile ilgili çalışmalarının etkili olduğunu belirterek, ‘‘Okulda büyük bir hareketlilik başlamış. Veliler, telefonla arayıp teşekkür ediyorlar‘‘ dedi.
‘‘Üstün Yetenekli Çocukların Keşfi, Eğitimleriyle İlgili Sorunların Tespiti ve Ülkenin Gelişimine Katkı Sağlayacak Etkin İstihdamlarının Sağlanması‘‘ amacıyla kurulan araştırma komisyonu, İncekara‘nın başkanlığında toplandı.
Komisyonun, Ankara Fen Lisesi‘nde yaptığı incelemede çok sayıda eksiklik belirlendiğini anımsatan İncekara, ‘‘Ankara Fen Lisesi‘ne ilişkin çalışmamız etkili oldu. Okulda büyük bir hareketlilik başlamış. Veliler, telefonla arayıp teşekkür ediyorlar‘‘ ifadesini kullandı.
İncekara, şöyle devam etti:
‘‘Veliler, ‘çocuklarımızın üzerindeki umutsuzluk bulutları dağıldı, geleceğe artık daha güvenli bakıyorlar‘ diyor. Çocukların siyasete daha fazla güven duymasını sağlamak açısından önemli çalışmalar bunlar.
Üstün yetenekli çocuklar ilgiye muhtaç. Bu çocuklara istedikleri eğitimi vermek boynumuzun borcudur. Bu eğitimi veremiyorsak suç işliyoruz demektir. Çocuk 3 tabak yemek isterken ona 1 tabak vererek doymasını beklemek haksızlık olur.‘‘
Komisyonun bugünkü toplantısında, Maltepe Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Ümit Davaslıgil sunum yaptı.
Yıllardan bu yana üstün yetenekli çocuklarla ilgili çalışmalar yürüttüğünü anlatan Davaslıgil, bazı çalışmaların engeller aşılamadığı için yetersiz kaldığını anlattı.
Üstün yetenekli bireylerin dünyayı adeta bir mikroskopla gözetlediklerini belirten Davaslıgil, ‘‘Olağanüstü kapasite, hızlı düşünme ve öğrenme yetilerine sahipler. Onları ortalama kapasiteye sahip yaşıtlarıyla birlikte eğitmeye çalışmak çok yanlış. Bu kişilerin bireysel öğrenme özelliklerinin de dikkate alınması gerekiyor‘‘ şeklinde konuştu.
Davaslıgil, üstün yeteneklilere bireysel başarılarının en üst düzeye çıkarılmasını amaçlayan eğitim verilmesi gerektiğini söyledi.
